Die Arbeitsgruppe Bildung für nachhaltige Entwicklung der Allianz ermöglicht seit Oktober 2022 eine jährliche Zertifizierung für Hochschullehrende. Das „Zertifikat für Hochschullehrende Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ wird im Rahmen eines Fortbildungsprogramms vergeben. Der Lehrgang richtet sich an Hochschullehrende aller Disziplinen, die BNE-Kompetenzen neu entwickeln oder erweitern möchten.
Inhalt: Fortbildung und Supervision der eigenen Lehre
Formate: Präsenz und online
Bewerbung: bis 18. Oktober 2026
Start: 30. November 2026 (Kick-off in Wien)
Umfang: 4 ECTS (ca. 100 Arbeitsstunden) – 2 Semester – 5 Arbeitspakete
Veranstalter*innen: österreichische Allianzuniversitäten in Kooperation mit anderen Hochschulen
Kosten: Für die Teilnahme am Zertifikat ist ein Interessent*innenbeitrag von 90€ fällig
Curriculum: Das Curriculum des aktuellen Jahrgangs 2025/2026 mit allen Veranstaltungen und Vortragenden finden Sie hier. Das Curriculum für 2026/2027 wird zu Sommerbeginn veröffentlicht.
Nach erfolgreichem Abschluss des Zertifikats für Hochschullehrende Bildung für Nachhaltige Entwicklung sind Hochschullehrende fähig, ihre Lehre im Sinn einer Nachhaltigen Entwicklung auszurichten. Dazu gehört es nicht nur, Nachhaltigkeitskonzepte und Diskurse zu vermitteln, sondern auch, das eigene Fach in Bezug auf Nachhaltige Entwicklung kritisch zu beleuchten und potenzielle Beiträge des Faches zu einer nachhaltigkeitsorientierten gesellschaftlichen Transformation zu vermitteln.
Das aktuelle Curriculum 2025/2026 finden Sie hier.
Die Termine für den Lehrgang 2026/2027 werden zu Sommerbeginn veröffentlicht.
Lehrgang 2025/2026
Kick-off:
25. November 2025, 12:00-16:00, Präsenz, Wien
Basis (online):
- 28.11.2025, 10:00-14:00, Grundlagen einer BNE – Online
- 11.12.2025, 10:00-14:00, Sustainicum Collection I: Lehrressourcen für BNE kennenlernen und ausprobieren – Online
- 13.01.2026, 9:00-15:00, Möglichkeiten der Verankerung von Nachhaltigkeit in Lehre & Curricula – Online
- 23.01.2026, 9:00-13:00, Open Educational Resources nutzen und erstellen – Online
Inhalt & Didaktik (Wahlfächer) – wird laufend ergänzt:
- Laufend (12h), Maker Education / https://imoox.at/course/makered / TU Graz – Online-Kurs
- Laufend (8h), OER nutzen und erstellen / https://imoox.at/course/oermooc / TU Graz – Online-Kurs
- 11.02. & 18.02.2026, jeweils von 09:00-12:00 (8h), Climate Fresk: das Klimapuzzle / Climate Fresk – Online
- 20.02.2026, 09:00-13:00 (4h), LwGI-in-BNE (Learning with Geoinformation) / PLUS – Online
- 23.02.2025, 14:00-18:00 (4h), Künstliche Intelligenz und Bildung für Nachhaltige Entwicklung / BOKU – Online
- 27.02.2026, 10:00-18:00 (8h), Radikale Kreativität / mdw – Präsenz, Wien
- 05.03.2026, 13:30-17:30 (4h), Vertiefung in eine Bildung für Nachhaltige Entwicklung / BOKU – Online
- 13.03.2026, 10:00-14:00 (4h), The Sustainicum Collection II: Lehrressourcen für Bildung zur Nachhaltigkeit entwickeln und gewinnbringend einsetzen (Werkstatt/Vertiefung) / BOKU – Online
- 16.03.2026, 14:00-18:00 (4h), Bildung und Nachhaltige Entwicklung – SDGs 4 HD (Ziele für nachhaltige Entwicklung in der Hochschuldidaktik) / UMIT Tirol – Online
- 18.03. & 25.03.2026, jeweils von 09:00-12:00 (8h), Biodiversitätspuzzle / Climate Fresk – Online
- 23.03.2026, 10:00-12:00 (8h), Nachhaltige Lehre – Stichwort Digitalisierung / PLUS – Online/Blended
- 31.03.2026, 13:00 – 18:00 (4h), Was hinterlassen wir künftigen Generationen? Nachhaltige Entwicklung als Konzept für den Umgang mit (planetaren, materiellen und immateriellen) Beständen / AAU – Online
- 16.04.2026, 10:00-16:30 (8h), Teaching Competences for Sustainable Development / UWK – Präsenz, Wien
- 20.04.2026, 12:30-17:00 (4h), KANN KUNST KLIMA…? MOZ – Präsenz, Salzburg
- 24.04.2026, 13:00-18:00 (4h), Bildung und Nachhaltige Entwicklung durch Kooperation und Vernetzung / AAU – Online
- 27.04. & 28.04.2026 (8h), Klimawandelbildung / UIBK – Präsenz, Innsbruck
- 06.05. & 29.05.2026, jeweils von 10:00-12:00 (8h), Reflexion als Brücke zwischen transformativem Lernen und Lehrforschung / MUL – Online/Blended
- 08.05.2026, 9:00-18:00 (8h), Hands on! BNE integrieren in die eigene Lehre & Institution / Teachers for future – Präsenz, Wien
- 13.05. & 27.05.2026, Tag 1: 09:00-13:00 & Tag 2:10:00-12:00 (8h), Für eine nachhaltige Zukunft lehren – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) / TU Graz – Online
- 21.05.2026, 13:30-17:30 (4h), Effectuation in BNE / BOKU – Online
Reflexion und Supervision:
8. Juni 2026, 13:00-18:00 & 9. Juni 2026, 09:00 – 13:00 – Präsenz, Graz
Abschlussveranstaltung:
23. Oktober 2026 – Präsenz, Klagenfurt
- Bitte beachten Sie, dass für eine Teilnahme am Zertifikatslehrgang prioritär Anmeldungen von Hochschullehrenden berücksichtigt werden.
- Motivationsschreiben für die Teilnahme (1 Seite als Word oder PDF) per Mail an zertifikat@nachhaltigeuniversitaeten.at . Sie erhalten eine Bestätigung zum Eingang der Bewerbung innerhalb von 1 Woche. Sollten Sie keine Bestätigung erhalten haben, wenden Sie sich bitte an veronika.winter@boku.ac.at
- Für die Teilnahme am Zertifikat ist ein Interessent*innenbeitrag von 90€ fällig.
- Die Anmeldung ist bis 18. Oktober 2026 möglich. Sie erhalten eine Bestätigung über eine Aufnahme innerhalb von 14 Tagen nach Ende der Bewerbungsfrist.
- Eine Abmeldung ist in begründeten Fällen bis drei Wochen vor Beginn des Zertifikatslehrgangs möglich.
- Die Kurswahl für das Inhalts- und Didaktikpaket erfolgt nach der Kick-Off-Veranstaltung.
- Bitte melden Sie sich zeitgerecht von einem gewählten Kurs ab, damit der Platz an andere Kursteilnehmer*innen weitergegeben werden kann.
Veronika Winter – Koordination AG BNE der Allianz Nachhaltige Universitäten in Österreich
„Bis 2030 sicherstellen, dass alle Lernenden die für nachhaltige Entwicklung notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben, u.a. durch Bildung für nachhaltige Entwicklung, für nachhaltige Lebensweise, für Menschenrechte, für Gleichberechtigung der Geschlechter, durch Förderung einer Kultur des Friedens und der Gewaltfreiheit, durch Global Citizenship Education und Wertschätzung kultureller Vielfalt und durch den Beitrag der Kultur zu nachhaltiger Entwicklung.“
Sustainable Development Goal 4.7, Vereinte Nationen 2015
Hier gelangen Sie zu den Publikationen zum BNE-Zertifikat für Hochschullehrende:
Wetter R, Knogler J. Hochschulbildung für Nachhaltige Entwicklung: Drei Jahre BNE-Zertifikatslehrgang in Österreich. Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic Development. 2025;2/2025:32-9. doi:10.55310/jfhead.79
Wetter, R. (2024). Aktuelle Nachrichten: Zertifikat „Bildung für Nachhaltige Entwicklung für Hochschullehrende“ – Lessons Learned. GAIA. Ökologische Perspektiven für Wissenschaft und Gesellschaft. Ecological Perspectives for Science and Society. 2024;33(4), S. 418.
Hübner, R.; Weber, M.; Lindenthal, Th.; Rauch, F. (2020): Für Nachhaltigkeit bilden? Bildung für Nachhaltige Entwicklung für Hochschullehrende an Universitäten in Österreich. In: GAIA 29/1, S. 70-72. Online verfügbar unter: https://doi.org/10.14512/gaia.29.1.17.
Risopoulos-Pichler, F.; Rauch, F.; Hübner, R.; Salicites, K.; Wlasak, J. (2022): (Weiter)Bildung und nachhaltige Entwicklung für Hochschullehrende Neues Zertifikat für Bildung und Nachhaltige Entwicklung (BuNE-Z). In: GAIA 31/1, S. 54–56. Online verfügbar unter: https://doi.org/10.14512/gaia.31.1.13.